BIOÉTICA EN LA ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA

significado docente sobre esta perspectiva emergente

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.14295/momento.v33i2.15835

Palabras clave:

Contenidos Objetivos, Formación Humana, Significados

Resumen

El objetivo de este artículo es desvelar los significados docentes sobre la Bioética y su enseñanza, lo que incluye saber acerca del conocimiento de la docente sobre el concepto de Bioética y su relación con los temas de la Bioética en su actividad pedagógica. La participante de la investigación fue profesora de biología en la educación secundaria pública de Caxias-MA. El instrumento utilizado fue la entrevista y para el análisis de los datos se utilizó el Análisis Textual Discursivo. Los resultados de la investigación indicaron que la profesora atribuye significado a la relación entre la Bioética y la realidad social, la importancia de la Bioética para la formación profesional y la Bioética y la actividad pedagógica en el campo de la biología. Es posible afirmar que a través de los significados presentados por la participante, se demuestra que los temas de la Bioética son contenidos objetivos y pueden contribuir a la formación humana.

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Biografía del autor/a

Alisson Carlos Avelino Santos, Universidade Federal do Piauí (UFPI)

Mestre em Educação pela Universidade Federal do Piauí. Licenciado em Ciências Biológicas pelo Instituto Federal do Maranhão. Membro do Núcleo de Estudos e Pesquisas Histórico Críticas em Educação e Formação Humana – NEPSH da Universidade Federal do Piauí. E-mail de contato: acavesan@gmail.com.   

Eliana De Sousa Alencar Marques, Universidade Federal do Piauí (UFPI)

Doutora e Mestra em Educação pela Universidade Federal do Piauí. Licenciada em Pedagogia pela Universidade Federal do Piauí. Professora associada da Universidade Federal do Piauí. Pesquisadora do Núcleo de Estudos e Pesquisas Histórico Críticas em Educação e Formação Humana – NEPSH da Universidade Federal do Piauí. E-mail de contato: esalencar123@ufpi.edu.br.  

Citas

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Publicado

2024-07-18

Cómo citar

Santos, A. C. A., & Marques, E. D. S. A. (2024). BIOÉTICA EN LA ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA: significado docente sobre esta perspectiva emergente. Momento - Diálogos Em Educação, 33(2), 262–286. https://doi.org/10.14295/momento.v33i2.15835

Número

Vol. 33 Núm. 2 (2024): Dossiê: “Políticas de Educação Especial e inclusão escolar em transversalidade às modalidades de ensino na Educação básica - Educação de Jovens e Adultos, Educação Profissional, Educação Indígena, Educação Quilombola e Educação do Campo”

Sección

Artigos de fluxo contínuo

Licencia

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