DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN EN LATINOAMÉRICA FRENTE A LAS INCERTIDUMBRES DE LOS TIEMPOS POR VENIR
DOI :
https://doi.org/10.14295/momento.v30i03.13589Mots-clés :
Desafíos de la educación. Desarrollo sostenible. Consciencia científica.Résumé
Con el propósito de estudiar las ideas que los profesores latinoamericanos de ciencias naturales tienen sobre los retos de la educación para el desarrollo sostenible en un mundo conmocionado y lleno de incertidumbres, se plantearon dos preguntas desafiadoras a los participantes de la segunda jornada del Foro Latinoamericano Ciencia con Consciencia, celebrado on-line a finales del año 2020. El estudio analiza las opiniones de 102 profesores, de diferentes nacionalidades, tales como: México, Colombia, Venezuela, Chile, Argentina y Brasil, quienes respondieron acerca de ¿Cuáles son los mayores desafíos que tiene la educación en el futuro? y ¿Cómo la educación puede evitar que los productos científicos y tecnológicos continúen arriesgando el delicado equilibrio que permite la vida en nuestro planeta? Empleando como metodología el análisis de contenido y con el auxilio del programa Atlas.ti, se recopilan e interpretan los datos cualitativos recolectados y se validan los resultados con un proceso de revisión documental sobre el estado del arte y las perspectivas de investigación sobre el tema en América Latina.
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