El feminismo en las universidades
DOI:
https://doi.org/10.14295/momento.v27i3.8539Palabras clave:
Universidad, Gênero, Pensamiento Feminista.Resumen
Este artículo intenta pensar críticamente las categorías género y mujer en el marco del pensamiento feminista. El uso indiscriminado del concepto “género” ha terminado convirtiéndose en una aberración que, además, no presenta ningún riesgo para los quehaceres tradicionales androcéntricos de las disciplinas. Asimismo, plantea críticamente los retos y desafíos que se presentan para poder hablar de “feminismos” en la academia y en la ciencia latinoamericana. La autonomía tanto de la educación superior como del feminismo deben sostenerse en este nuevo milenio que aún no hace espacio al feminismo en sus currículas.Descargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.
Citas
Bateson, Gregory. (1972). Steps to an Ecology of Mind. Nueva York: Ballantine Books.
De Oliveira, Orlandina y Marina Ariza. (1999). “Un recorrido por los estudios de género en México: consideraciones sobre áreas prioritarias”, (Versión preliminar para discusión), Taller “Género y Desarrollo”, Oficina Regional para América Latina y el Caribe CIID/IDRC, Montevideo.
Evans, Mary. (1997). “Feminismo y universidad” en Introducción al pensamiento feminista contemporáneo, Madrid, Minerva ediciones.
Tarrés, María Luisa. (2001). “De la necesidad de una postura crítica en los estudios de género”, La Ventana, 13, pp. 107-136.
Descargas
Publicado
2019-01-29
Cómo citar
Bartra, E. (2019). El feminismo en las universidades. Momento - Diálogos Em Educação, 27(3), 337–349. https://doi.org/10.14295/momento.v27i3.8539
Número
Sección
Dossiê temático
Licencia
À Revista Momento − Diálogos em Educação, ficam reservados os direitos autorais, de todos os artigos nela publicados.
