Juventudes e Pedagogias Culturais: experimentações de si e (re)produção de feminilidades nas práticas de tirar selfies

Autores

  • Evelyn Santos Pereira Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade Luterana do Brasil
  • Bianca Salazar Guizzo Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade Luterana do Brasil http://orcid.org/0000-0003-1080-2210
  • Luiz Felipe Zago Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade Luterana do Brasil

DOI:

https://doi.org/10.14295/momento.v26i2.7253

Palavras-chave:

Juventudes, Feminilidades, Identidades, Imagem.

Resumo

O principal objetivo do artigo é analisar como são ensinadas e aprendidas determinadas formas de incorporar o gênero feminino através da produção e publicação de selfies entre meninas, a partir da perspectiva teórica dos Estudos Culturais e dos Estudos de Gênero pós-estruturalistas. Metodologicamente foram propostos grupos de debates com jovens meninas estudantes dos anos finais do ensino fundamental pertencentes a uma escola pública estadual do Rio Grande do Sul. Os resultados sublinham aspectos do gênero feminino que são valorizados culturalmente quando as meninas produzem seus corpos como imagem. Além disso, mostra-se que a publicação e a publicação das imagens de si geram efeitos nas formas como as feminilidades são significadas e vividas pelas meninas.

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Biografia do Autor

Evelyn Santos Pereira, Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade Luterana do Brasil

Doutoranda em Educação, Mestre em Educação pela Universidade Luterana do Brasil. Licenciada em Pedagogia pela Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Bianca Salazar Guizzo, Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade Luterana do Brasil

Doutora e Mestre em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Licenciada em Pedagogia pela mesma Universidade. Professor do Curso de Pedagogia e do PPGEDU da Ulbra.

Luiz Felipe Zago, Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade Luterana do Brasil

Doutor e Mestre em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Bacharel em Comunicação Social - Jornalismo pela mesma Universidade. Professor do Curso de Comunicação Social e do PPGEDU da Ulbra.

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Publicado

2017-12-19

Como Citar

Pereira, E. S., Guizzo, B. S., & Zago, L. F. (2017). Juventudes e Pedagogias Culturais: experimentações de si e (re)produção de feminilidades nas práticas de tirar selfies. Momento - Diálogos Em Educação, 26(2), 25–43. https://doi.org/10.14295/momento.v26i2.7253

Edição

Seção

Dossiê temático