PROYECTO DE EXTENSIÓN DEL MOVIMIENTO
La Educación Física en la Educación Infantil en Tiempos de Pandemia
DOI:
https://doi.org/10.14295/momento.v32i03.14326Palabras clave:
Educación Física, Educación infantil, Actividades a distanciaResumen
El objetivo general de esta investigación fue describir y analizar las oportunidades que brinda el Proyecto de Extensión Movimenta durante las actividades a distancia con los conocimientos de Educación Física en Educación Infantil. Para lograr este objetivo, se invitó a los maestros de Educación Infantil a formar un grupo de trabajo colaborativo con académicos de los cursos de Educación Física y Pedagogía en Furg. Las actividades de este grupo se desarrollaron a partir de reuniones online semanales a través de la plataforma google meet. Los participantes de este grupo, además de realizar reuniones semanales, elaboraron un diario sobre las experiencias brindadas al participar en el proyecto. Los datos de la investigación se analizaron utilizando el método de análisis de contenido. A partir de los resultados se llegó a las siguientes categorías: acciones del proyecto, dificultades y sorpresas al desarrollar actividades a distancia e intercambio de experiencias entre docentes y académicos. Estas categorías refuerzan la importancia de la participación académica en actividades de proyectos para su formación inicial, así como el papel de la extensión universitaria en la relación entre universidad y escuela.
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