THE MAIN DROPOUT FACTORS IN THE OPTOMETRY DEGREE AT UNAM-FES IZTACALA IN MEXICO

Authors

DOI:

https://doi.org/10.14295/momento.v31i02.14072

Keywords:

Higher Education, Desertion, College

Abstract

This quantitative cohort study aimed to analyze the main factors associated with dropping out of the optometry degree taught at the Universidad Nacional Autónoma de México at the Facultad de estudios superiors Iztacala. (FES-I). The main findings of the research pointed out that the highest dropout rate is mainly due to factors related to career changes. The problem arises before the students enter to the degree because the 53.1% of them didn´t choose the optometry degree as one of their options for the higher level; as well as the economic factor is a noteworthy point, since 43.8% stated that their greatest concern was that the materials that they requested during the degree and that are necessary for the clinical practice that are carried out were awfully expensive.

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Author Biographies

M.Sc Nadia Yael Morales Rodríguez, Universidad Autónoma de Aguascalientes

Maestra en Rehabilitación Visual por Universidad Autónoma de Aguascalientes.
Licenciada en Optometría por la Universidad Nacional Autónoma de México.
Correo: nadiayael_morales@hotmail.com

Dra. Esther Caldiño Mérida, Centro de Estudios Superiores en Educación

Doctora en Educación de las Ciencias, Ingenierías y Tecnologías egresada por la Universidad de las Américas de Puebla (UDLAP/México). Maestra en Educación egresada por la Universidad de las Américas (UDLA). Profesora del Programa de Posgrado en Educación del Centro de Estudios Superiores en Educación (CESE/México) y Profesora del Programa de P´osgrado en Educación del la Universidad Xochicalco (CEUX/México). Correo: esther.caldinoma@udlap.mx

Dr. Guilherme Mendes Tomaz dos Santos, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Posdoctorante en Educación en la Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Becado por el PNPD/CAPES. Doctor y Maestro en Educación egresado por la Universidade La Salle (UNILASALLE) con período sándwich (en ambos cursos) por la Universidad La Salle México (ULSA). Profesor Sustituto del Núcleo de Educação da Infância - Colégio de Aplicação - de la Universidade Federal de Rio Grande do Norte (NEI-CAp/UFRN). Profesor colaborador del Programa de Posgrado en Innovación en Tecnologías Educativas (PPgITE/UFRN). Correo: mendes.guilherme234@gmail.com

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Published

2022-07-28

How to Cite

Rodríguez, N. Y. M., Mérida, E. C., & Santos, G. M. T. dos. (2022). THE MAIN DROPOUT FACTORS IN THE OPTOMETRY DEGREE AT UNAM-FES IZTACALA IN MEXICO. Momento - Diálogos Em Educação, 31(02), 714–734. https://doi.org/10.14295/momento.v31i02.14072