MULHER E PESSOA COM DEFICIÊNCIA VISUAL

DESAFIOS PARA O INGRESSO E PERMANÊNCIA NO MERCADO DE TRABALHO A PARTIR DE UM ESTUDO DE CASO

Autores

  • Maria Eduarda Azevedo da Silva Universidade Estadual Paulista - Unesp - Campus de Marília.
  • Meire Luci Silva Universidade Estadual Paulista - Unesp - Campus de Marília.
  • Nilson Rogério Silva Unesp - Campus de Marília

DOI:

https://doi.org/10.14295/de.v12i2.18055

Resumo

No contexto do sistema capitalista, o trabalho desempenha um papel crucial na participação social e independência dos indivíduos. O ingresso da mulher com deficiência visual no mercado de trabalho desafia estereótipos e promove autonomia, apesar das barreiras como baixa escolaridade, falta de qualificação e preconceito social que dificultam sua inserção. Objetivou-se analisar a percepção de uma mulher com formação superior e deficiência visual sobre os desafios e experiências associados ao ingresso e à permanência no mercado de trabalho. Pesquisa qualitativa e exploratória, realizada por meio de um estudo de caso, com entrevista semiestruturada e posterior análise de conteúdo. Os resultados revelaram estigma e preconceito social, barreiras físicas e atitudinais, criação superprotetora e impactos emocionais. Apesar de sua formação e qualificação, sua inserção e permanência no mercado de trabalho foram dificultadas devido à discriminação e preconceito baseados em percepções capacitistas por parte das empresas.

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Biografia do Autor

Maria Eduarda Azevedo da Silva , Universidade Estadual Paulista - Unesp - Campus de Marília.

Possui graduação em Terapia Ocupacional pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Meire Luci Silva, Universidade Estadual Paulista - Unesp - Campus de Marília.

Graduada em Terapia Ocupacional pela USP - Universidade de São Paulo (1995), Mestrado e Doutorado em Engenharia Biomédica pela Universidade de Mogi das Cruzes (2010) Atualmente Professora Assistente Doutora (RDIDP) do Curso de Terapia Ocupacional - Departamento de Fisioterapia e Terapia Ocupacional da Universidade Estadual Paulista UNESP/ Marília. Docente colaboradora do Programa de Pós-Graduação de Psicologia da Faculdade de Ciências e Letras da Universidade Estadual Paulista UNESP/ Assis. Tutora da Residência Integrada Multiprofissional em Saúde Mental da Faculdade de Medicina de Marília (FAMEMA)- (2014 a atual). Coordenadora do curso de Terapia Ocupacional da UNESP de 2018 a 2020.Coordenadora do Grupo de Estudos Interdisciplinar em Saúde Mental (2018 a atual). Membro da Comissão Avaliadora dos Projetos de Pesquisa de Iniciação Científica da UNESP / PIBIC (2017a atual). Coordenadora do Comitê de Ética em Pesquisa da Faculdade de Filosofia e Ciências da Universidade Estadual Paulista (UNESP). Atualmente Líder do Grupo de Pesquisa: Trabalho, Saúde e Deficiência da Universidade Estadual Paulista (UNESP) / CNPQ e do Grupo "Laboratório de Informação e Métricas em Ciência e Tecnologia da Faculdade de Medicina da FUNEPE/FAFIPE - CNPQ. Vice coordenadora do PET-Saúde: Equidade "Saúde Mental e a Multiplicidade de Situações de Violências Vivenciadas por Trabalhadoras e Futuros Trabalhadores da Atenção Psicossocial Estratégica" (Ministério da Saúde - Edital SGTES/MS n 11/2023). Linha de pesquisa: Terapia Ocupacional, Saúde Mental, Dependência Química, Desenvolvimento Humano e Trabalho.

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Publicado

20-01-2025

Como Citar

Silva , M. E. A. da, Silva, M. L., & Silva, N. R. (2025). MULHER E PESSOA COM DEFICIÊNCIA VISUAL: DESAFIOS PARA O INGRESSO E PERMANÊNCIA NO MERCADO DE TRABALHO A PARTIR DE UM ESTUDO DE CASO. Diversidade E Educação, 12(2), 1019–1049. https://doi.org/10.14295/de.v12i2.18055

Edição

v. 12 n. 2 (2024): Dossiê Gêneros e sexualidades: práticas e pesquisas desobedientes e libertárias na educação em ciências e na educação matemática

Seção

Diversidade em Debate

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