As contribuições da Educação Ambiental Freireana (EAF) para formação crítica dos estudantes
DOI:
https://doi.org/10.14295/ambeduc.v28i2.15551Palavras-chave:
Paulo Freire, Educação Ambiental, Formação Crítica, Consciência Crítica, Educação BásicaResumo
The contributions of Freirean Environmental Education (EAF) to the critical training of students
Os problemas ambientais na sociedade brasileira, exigem um comprometimento coletivo de todos. O primeiro passo é o investimento em educação e formação crítica. Neste sentido, o objetivo deste artigo é discutir as contribuições da Educação Ambiental Freireana (EAF) para formação dos estudantes da Educação Básica. A metodologia utilizada foi uma pesquisa de revisão bibliográfica, de natureza qualitativa. Conclui-se que a EAF contribui para a formação de indivíduos mais críticos e conscientes do seu papel em relação a crise socioambiental, mediante o diálogo, a utilização de temas geradores, debate e a proposição de intervenções na realidade, que vão além do ativismo simples da causa ambiental, mas sim, a intervenção transformadora na realidade.
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