(1)
Andreazza, C. A.; Wild, N.; Cunha, C. E.; Silva Mendes, F. R. da; Costa-Motta, F. M. M. DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM E INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN EM ESCOLAS REGULARES DE ENSINO – UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. VITTALLE, ISSN 1413-3563, Rio Grande, Brasil 2016, 27, 30-35.