Barbosa ML, Sátiro LN. A MONITORIA ACADÊMICA COMO FERRAMENTA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA NO ENSINO/APRENDIZAGEM DE BOTÂNICA. REDSIS [Internet]. 5º de fevereiro de 2021 [citado 30º de janeiro de 2025];22(1):173-86. Disponível em: https://furg.emnuvens.com.br/redsis/article/view/10970