Godoy C, Mesquita NAS. <b>Análise dos obstáculos epistemológicos no ensino de Química a partir das respostas dos vestibulandos: em foco as propriedades periódicas</b>. REDSIS [Internet]. 4º de fevereiro de 2013 [citado 31º de janeiro de 2025];14(2):95-110. Disponível em: https://furg.emnuvens.com.br/redsis/article/view/2981