Wilmsen, Lilibth, Rochele Rita Andreazza Maciel, e Flávia Brocchetto Ramos. “SER PROFESSOR DE CRIANÇA: A ESCUTA ATENTA DAS INFÂNCIAS”. Revista Didática Sistêmica 23, no. 1 (janeiro 24, 2022): 301–313. Acessado setembro 19, 2024. https://furg.emnuvens.com.br/redsis/article/view/11769.