Krause Bierhalz, Crisna Daniela, Liziane Padilha Mena, e Vitor Garcia Stoll. “O PORTFÓLIO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: SIGNIFICADOS ATRIBUÍDOS A UM INSTRUMENTO AVALIATIVO”. Revista Didática Sistêmica 22, no. 1 (fevereiro 5, 2021): 9–17. Acessado janeiro 30, 2025. https://furg.emnuvens.com.br/redsis/article/view/11639.