Bristot, Ana Foscarini Faraon, e Tiago Cippolat Antonini. “Alfabetização E repertótio Lúdico: Uma Narrativa crítica”. Revista Didática Sistêmica, vol. 17, nº 2, dezembro de 2016, p. 82-94, https://furg.emnuvens.com.br/redsis/article/view/5841.