Wilmsen, L., Maciel, R. R. A. e Ramos, F. B. (2022) “SER PROFESSOR DE CRIANÇA: A ESCUTA ATENTA DAS INFÂNCIAS”, Revista Didática Sistêmica, 23(1), p. 301–313. Disponível em: https://furg.emnuvens.com.br/redsis/article/view/11769 (Acessado: 19 setembro 2024).