Barbosa, Maria Liris, e Larissa Nascimento Sátiro. 2021. “A MONITORIA ACADÊMICA COMO FERRAMENTA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA NO ENSINO APRENDIZAGEM DE BOTÂNICA”. Revista Didática Sistêmica 22 (1):173-86. https://doi.org/10.14295/rds.v22i1.10970.