WILMSEN, Lilibth; MACIEL, Rochele Rita Andreazza; RAMOS, Flávia Brocchetto. SER PROFESSOR DE CRIANÇA: A ESCUTA ATENTA DAS INFÂNCIAS. Revista Didática Sistêmica, [S. l.], v. 23, n. 1, p. 301–313, 2022. Disponível em: https://furg.emnuvens.com.br/redsis/article/view/11769. Acesso em: 19 set. 2024.