BRISTOT, Ana Foscarini Faraon; ANTONINI, Tiago Cippolat. Alfabetização e repertótio lúdico: uma narrativa crítica. Revista Didática Sistêmica, [S. l.], v. 17, n. 2, p. 82–94, 2016. Disponível em: https://furg.emnuvens.com.br/redsis/article/view/5841. Acesso em: 30 jan. 2025.