Carvalho, I. A. da S., & Gonçalves, S. da R. V. (2017). Diretrizes Curriculares para a Formação de Professores: Avanços e Perspectivas para as Licenciaturas. Revista Didática Sistêmica, 19(1), 83–97. https://doi.org/10.14295/rds.v19i1.7223