Christófalo, A. A. C., Giardinetto, J. R. B., Camargo, S., da Silva, O. H. M., & Zimer, T. T. B. (2017). ERROS E DISTORÇÕES, HISTÓRICAS E CONCEITUAIS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE FÍSICA, É PRECISO CONFRONTÁ-LAS? UM ESTUDO DE CASO. Revista Didática Sistêmica, 18(1), 93–108. Recuperado de https://furg.emnuvens.com.br/redsis/article/view/6597