Barbosa, M.L. e Sátiro, L.N. 2021. A MONITORIA ACADÊMICA COMO FERRAMENTA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA NO ENSINO/APRENDIZAGEM DE BOTÂNICA. Revista Didática Sistêmica. 22, 1 (fev. 2021), 173–186. DOI:https://doi.org/10.14295/rds.v22i1.10970.