Giardinetto, J.R.B.G. 2018. DISTORÇÕES METODOLÓGICAS E HISTÓRICAS NO ENSINO DO SISTEMA NUMÉRICO HINDUARÁBICO. Revista Didática Sistêmica. 20, 1 (dez. 2018), 31–47. DOI:https://doi.org/10.14295/rds.v20i1.7763.