Miranda Nunes M de J, Fontenele de Oliveira T, Brandão Souza RT, Rodrigues Lemos J. Herbário didático como ferramenta diferenciada para a aprendizagem em uma escola de ensino médio em Parnaíba, Piauí. Momento - ISSN 0102-2717, Rio Grande, Brasil [Internet]. 25º de setembro de 2016 [citado 21º de setembro de 2024];24(2):41-56. Disponível em: https://furg.emnuvens.com.br/momento/article/view/4609