dos Santos, W. (2016) “Constituição do campo do currículo e as pesquisas nos/dos/com os cotidianos”, Momento - Diálogos em Educação, 25(1), p. 107–126. Disponível em: https://furg.emnuvens.com.br/momento/article/view/6112 (Acessado: 21 setembro 2024).