Sacilotto, I. C. e Boruchovitch, E. (2024) “ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM E APRENDIZAGEM AUTORREGULADA DE PROFESSORES EM EXERCÍCIO: uma revisão sistemática de literatura”, Momento - Diálogos em Educação, 33(2), p. 364–385. doi: 10.14295/momento.v33i2.16383.