DA SILVA, Sandra Kretli; SCHUCHTER, Teresinha Maria. A escola como território de circulação das diferenças: práticas e saberes religiosos em pauta. Momento - Diálogos em Educação, [S. l.], v. 28, n. 1, p. 57–76, 2019. DOI: 10.14295/momento.v28i1.8759. Disponível em: https://furg.emnuvens.com.br/momento/article/view/8759. Acesso em: 21 sep. 2024.