MALANCHEN, Julia; DUARTE, Rita de Cássia. Políticas públicas para formação de professores no Brasil: formação ou conformação ao ideário do capital?. Momento - Diálogos em Educação, [S. l.], v. 27, n. 2, p. 15–34, 2018. DOI: 10.14295/momento.v27i2.8068. Disponível em: https://furg.emnuvens.com.br/momento/article/view/8068. Acesso em: 21 set. 2024.