FARIA DE SOUZA, Daniela; RODRIGUES DE ANDRADE, Francisca Marli. Diálogos entre a Educação Ambiental e a aprendizagem baseada em problemas: uma proposta de intervenção sobre o uso da água com estudantes do Ensino Fundamental. Ambiente & Educação: Revista de Educação Ambiental, [S. l.], v. 27, n. 2, p. 1–34, 2022. DOI: 10.14295/ambeduc.v27i2.13459. Disponível em: https://furg.emnuvens.com.br/ambeduc/article/view/13459. Acesso em: 27 jan. 2025.